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　　中新网呼和浩特7月22日电 题：马背上的“00后”女孩

　　中新网记者 李爱平

　　“呔！”骑在马上的🍕坎结古丽大喝一声后，双脚轻磕马肚，在眼前的😎沙滩上做着镫里藏身、单腿倒挂、踩鞍敬礼等高🖋难度动作。

图为🍜坎结古丽在接受记者采访。　中新网记者 李爱平 摄

　　“好，太好了！”台下的游⭐客高声对坎结古丽及伙伴们🎒的表演给予肯定，有人站🉑起来拍照，有人带头鼓掌。

　　22日上午，在内蒙古🦃自治区呼和浩特市🤓武川县上秃亥乡阴山💖北麓景区举行的《北疆牧歌》大型马🐆术演艺节目中，坎结古丽等多名👽“00后”女演员成了“马背上闪耀🧐的明星”。

　　2005年出生🕕的坎结古丽来自新疆，她告诉记者，自己喜欢马，这种喜📶欢几乎是娘胎带来的。“从小对马就🐥有一种特殊的感情，12岁就能在马🎅背上兜风了。”

　　坎结古丽真🥝正喜欢并爱上马⛵术表演是在2024年。“因为喜欢，没用多久就能熟😸练地在马上🍷做动作了。”

图为22日在👷内蒙古武川上演的马术表演。　中新网记者 李爱平 　摄

　　为🕉了学习镫里藏身等高🍪难度动作，坎结🈺古丽也曾受过伤，“但幸运的是都是小伤。”经过近1年的学习，如今，坎结古📿丽在马术表演中已能游刃⏰有余。“结束表演时，站在马🍛上也能做到稳稳当当。”

　　2002年出生的图雅⛔另有任务。在整场演出中，她骑在马上👈做出各种🛣优美的舞蹈动作。“虽然没有危险性，但考验🕖的是人马合一的默契性，需要慢的时候，马必须慢下来。”

　　“演出之外，与马🥥如何相处是更重要的事。”图雅透露，有时候睡到👨半夜，忽然想到马没吃草🛢，就赶紧起🥑床给马添草。

　　马通人性。在与马的相处中，同为“00后”的马🆎莉莉和阿力亚告诉记者，“一般两到三天，人与马就🤣能够达到高度默契。”

　　骑在马背上👲表演到底是一种🍾什么样的感觉？马莉莉说，“骑⛓在马背上表演，内心有种说不出🛒的愉悦。”但她现在😘更在意的是，如何为观众提❗供更好的情绪价值，她每一🍏次都力求自己上场前📒有饱满的情绪。

　　刚刚从新疆💎克拉玛依一所学校🍔毕业的阿力亚，则💒希望在马术表演的道路上➗走得更远。业余时间，她除了持🤘续学习马背上的舞蹈动作，还用更多时间学🌷习马术的理论知识。

　　“每一次骑在马🥒背上都是最👞为快乐的事。”曾经在北京、山西、河北、陕西等地有🚩过演出经历的图雅表示，她的这一观点，也是很多🕡喜欢马术☕的表演者的共性。(完)

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心相近｜“看到一个新的🌮中国”——追寻乔治·何克的足迹

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冯德莱恩称将和✍其他欧洲领导人陪🤝同📘泽连斯基访美

南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高🏏级中学礼堂内，2025年河间中🗡小学外文戏剧汇演正在进🛍行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中小学的学🏟生📪用英语演绎经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开大🙂学师生依托中国式现💂代化河间乡村工作站进🥟行乡村外语教育➖创新的试点成果。　　2023年5月起，南开🎇大学在全国范围启动建设🏀中国式现代🛄化乡村工作站，探索高校助力乡村🏕振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建🚉立工作站102个。两年多来，全校4000余人次投身其中，为乡村🤘全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你🦊愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张伯苓🔠在民族危亡之际，发出振聋发聩的🎚“爱国三问”，激励了无数⭕青年学子、仁人志♌士救国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着一代代南🥦开学子心灵。新时代的南开师生，正以😋崭新姿态在田野💕大地间大展拳脚、响亮应答。　　为👴乡村教育发展注入新活力　　2023年8月，南开大学外国语学🦋院与河北省河间🐏市政府🥧签约建立中国式现代🔆化河间乡村工作站。此后，大学生们在🔩张文忠等教授的指🌥导下，对河间中小学生英语🌨水平进行了细致😬摸底，探索制🈳定了适合当地中小学生水平的英文🍄剧本和教学计划。2024年年底，他们面向北司徒👳小学、北司徒中学等🐲多所学校，开展了为期3周的🍅线上集中教学和“一对一”指导，并于寒假期🛡间赴线下指导排练，帮助当地中学生完🥞成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛关注和好🏧评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复🔧制到当地更多中小学。参与教学的志愿🈵者队伍，也从南开大🙀学外国语学院扩展到沧🛣州师范学院外国语🕛学院、渤海大学🛃外国语学院。　　“我没想到，这个一开始📧在繁重学📍业压力之下被视为‘不务正业’的活动，会帮💊助塑造一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣📼十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中学🔛生陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进🥀乡村’在河间📐的成功实践已经获得教育界广😣泛关注，越来越多💬的学校乐于加入其中。未来，这一模式有🏌望复制到全国，推🔨动乡村英语基础教育的全面提升。”张文忠说。　　提升🔙乡村教育水平，是乡村振兴的🐕题中之义，也是南开📒大学中国式🌪现代化乡村工作站建设的一项♟重要任务。　　海南省海口市🌇美兰区大致坡镇共有5所中小学，存在教育资源不足🐗、优秀教师紧缺等👨问题。在🍀乡村工作站牵头联系下，南开大🍆学设立了用于表🥌彰和激励优秀中小学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研究生支教❄团将首次派出3名成员前往⚓大致坡镇中心小学，他们将在这里🥥开展为期✏一年的支教服务工作。　　在天津市西青区📤辛口镇第六埠村，了解到当地在科😅普教育🗯方面存在短板，南开师生依托🌀乡村工作站，连续两年开展暑🐶期夏令营支🔵教活动，内容涵🔣盖科学知识、文学启蒙、艺术🏛培养等多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙趣横🐙生的科普课🦆程大大激发了🐫孩子们探索科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平🕡凉市庄浪县东门村，南开大学中国式现代🏰化乡村工作站正式落成。　　一头连着高校实🍉验室，一📹头连着广袤田野，南开大学专家🛌团队围绕庄浪马铃薯、苹果重大病害高🏁效绿色防控技术，中药材新😩种质创制、新品种培育和🏥推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪🕌县地处六盘山西麓，自然条件有🐁利于中药材种植，但种植模式较为落后、管理粗放，村民种植收益普遍不高。南开大学🙍组织专家团赴庄🤩浪考察，将新品种丹参引入庄😘浪。该校生命科学学院教授🚰、科技特派🔟员王春国带领团队在这里开展📒南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品🧔种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪📒种植产出的丹参药材品♿质远超预期，丹参📺主要药效含量是🍡中国药典要求含量的2倍以上。”王春国说。现代化种植技术最大程🧝度保证了丹参🔼的品质，也降低了人工成🛸本。庄浪县丹参产业园工🔞作人员杨跟相🖇介绍：“这些品种适合👶在庄浪的高寒地区种植，产量比较高。我们今年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还🌪为庄浪打造了从种子、种苗到智能化种植管理♓、最终药材💏质量检测的全链条解♉决方案，服务“南开大学—庄浪县电商运营🚎中心”，助力当地实现农🎏产品销售额超1000万元；成立学生医疗志💓愿服务队，展开集中问诊和线🚹上远程医疗服务。　　遍布全国各地的🏴乡村工作站，让产学研合作、技术成🏃果转化在助力乡村😠振兴一线发挥出突👭出作用。　　在贵州省雷山县，工作站师生设计🚀的文创产品，已经作为雷山😃县脚尧村银球茶的包装进💎入市场，下一步有🌝望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮城县🛎，工作站专家研发的“药肥一体化”高效防治裂枣技术，解决了雨季🧦红枣裂枣病害大难题；在天津市蓟📮州区，工作站专家研发🦗的植物源🥙生物农药让困扰当👹地果农多年的桃树流胶、梨黑皮病👡等细菌性病害“药到病除”……　　田间地头成为青🧀年成长大课堂　　在南开大学团委🎭书记、乡村🛎工作站领导小组🐮办公室主任卢彤菲看来，中国式🦈现代化乡村工作站为青年学子提供了更📡加广阔的🥏实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良传统，在祖国🕍最需要的地方成长成才”。　　在山西🤮千年古县襄垣，草莓、香菇等特色农业🍗产业稳步发展。南开大🚭学电子信息与光🏣学工程学院教授🐜孙桂玲和学生们来到这里时，发现➡当地村民还在使用传统玻🕞璃温度计，依靠人工抄表🐱的方式监💑测湿度和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也📄得到大棚里记录数据。”“效果也不好，病虫害还🥖是很多。”他们的🤩困扰被师生记在心里。　　经🖨过多轮实地考察与反复论证，师生设计出🍳一套完善的闭环现代🥏化智慧农💠业建设方案，并将智能传感器网🍜络与通信系统实验室🎽自主研发、具💖有自主知识产权的🌃低功耗全天候无线🌤农作物生长信息监测系统🌆无偿提供给当地农户使用，让智能化🥄科技在泥土地里“大显身手”。　　“看到我们的成🈵果能给老🎂乡们带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子🙇信息与光学工程学院2023级学生钟骐骏🈵说。　　两年多来，南开大学组建了🔷百余个师生课🚍题组，依托工作站开展🏻各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技术或服务🍝在8个省份的13个工作站落地🌲转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等方🖨式累计服务工作站4000余人次，一批调研报告被相🍪关政府部门采纳，发🌏挥了重要的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总🏓书记在南开🔣大学考察调研时，高度赞扬了张💤伯苓老校长著名🎙的“爱国三问”，指出：“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开🥠大学牢记习近平总书记的殷👪殷嘱托，以更高标准、更高质量🍪提升中国🍢式现代化乡村工作站建设成🧥效，持续推⚡进南开服务乡村😤振兴的新时代爱🥢国主义教育实践基地和交叉学科🥜建设实践基地建设，为破解‘三农’领域难题提供更多可📻复制、可推广的南开方案，为加快推进乡村😹全面振兴和🎦农业农村现🤽代化作出南开人新的更🚿大贡献，奋力书写新时🕉代南开人为中🏟国式现代化挺膺担当🚘的时代华章。”南开大学校长💴陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐【无码情节创新趋势】在《完整准确🥪全面贯彻新时代🧜党的治疆方略丨绿色发展》中，导演RUMIKA直击欧美大片黑产🎗链条，曝光由🧥于盈利驱动下的校园偷拍猖獗、成人剧组越🐍界逾矩等敏感内容。火测化品厂于2025年08月25日上架此片，稳赚方法🗽原来是这样你想知道🔊幕后真相吗？女神🚖写真全集放送点击解锁🌒完整版奖励码！影片结合无码情节创新趋💹势“隐私泄露”与1秒直达片源“超百万下载量”亮点，专属你的看片记🤥忆震撼你我！立即观看吧！本届世运🍓会累计刷新18项世界纪录，81个国家🎪和地区的运动员登上领奖台　　留住世运精彩 带走成都记忆　　核心阅读　　8月17日晚，2025年第十二届⚽世界运动会在四川成都🥦落下帷幕。这些天，来自116个国家和地区的近4000名运动🖱员在世运会赛场上挑战自我、追求卓越。融合国际🕷范和巴蜀味的成都世运🕝会，不但让小众项目👀走入大众视野，也成为世界🏖了解中国的又一扇窗。　　从举办大运会到举👧办世运会，四川成都再次🚥向世界呈现了一届具有🏓国际标准、中国风格、巴蜀韵味的🔞体育盛会，生动展现了中国式🏾现代化的气象万千。国际🕊世界运动会协会主席何塞·佩鲁雷纳说：“成都世运会的举办，为未来赛📭事树立了新的标杆。”　　赛场突破🔸托举体育盛会　　以体育之名，相聚美丽蓉城。过去的11个日夜，一场“运动无限 气象万千”的体育盛会令人🛄印象深刻。　　本届世运🗞会累计刷新18项世界纪录，52个国家和地区🦅的运动员获得金牌，81个⛳国家和地区的运动员🚍登上领奖台，获奖国家和地♿区的数量创历届世运会💇之最。中国体育代表团👼夺得36金17银11铜共64枚奖牌，位居金牌榜、奖牌榜第一，创我国📃参加世运会历史最好成绩。　　亮眼的总成绩之外，内涵更为丰富。　　夺金项目🈷大幅增加。本届世运会上，中国体育🧟代表团在18个项目(分项)上获得金牌、45名运动⏹员站上最高领奖台，我国获得世运🎟会金牌的项目(分项)由此前的累计14个大幅增加至23个。　　优势🍆领域大放异彩。中国🥙队在攀岩女子速度接力、蹼泳女子4×50米接🏦力两个项目上创世界纪录；攀岩女子速度个人、女子速度接力，自由式轮滑男子速度过🎥桩、女子花🚓式绕桩等项目包揽冠亚军；武术、攀岩、健美操、霹雳舞、自由式轮滑每🕞个参赛小🕦项都获奖牌。　　残健共🛹融超越自我。10名残疾人运动员在😹自由潜水、柔术、射🎗箭项目中获得5金1银，展现了我国残🏃疾人体🐐育和残疾人事业🏴的发展成就。　　“我们将🛤以成都世运会为新的起点，进一步推动体育🖕事业深化改革，为更多体育项目🤮普及推广、提高水平、参与国🕹际交流创造条件，推动各类体育项🎡目蓬勃发展。”中国体育代🚿表团副团长张新说。　　本届世运会还创🤚造了多个🔏历史性突破，项目设置数量为💘历届最多。对于龙舟、武术🕤等中国传统体育项🗃目被纳入竞赛日程，何塞·佩鲁雷纳认为，这是本次赛事的重要成就之一🍨，“这些项目承载着非常🔔丰厚的文化积淀。”　　暖心瞬间♏架起交流桥梁　　赛场内外，一个个超越竞技📉的🧚暖心瞬间缔结友谊，架起文明交流互鉴的桥梁。　　女子软式曲棍🍠球赛场上，泰国队一名💩运动员在全场观众😫齐唱的生日歌中眼泛🥤泪光。“在中国长大1岁，是最特别🚵的生日礼物。”她说。掷准飞🐻盘混合双人比赛完赛后，爱沙尼亚🐊队运动员莱特夫🔣妇与中国的飞盘爱🌭好者合影交流。大家🥂对体育的共同热爱，拉近了彼此的👕距离。　　世运村里，泰国🕶队运动员体验川剧水袖，意大利队运动员制📌作新津绳编……丰富多😜彩的文化展示及互动体验🎣活动，让来自世界各🏋地的运动员收🐔获独特的“中国记忆”，也让中华优🦊秀传统文化的深厚底蕴在交流🔜中焕发新彩。　　作为非奥项目最高水平的国🐽际综合性运动会，世运🤘会为独具特色的运动💝项目提供了广阔舞台，也让🔺各国宾朋感受成都的魅力。　　赢下自🈁由搏击女子半接触50公斤级半决赛后，土耳其🍂队搏击手克伦奇从容摘下护具，拿出一枚熊猫发卡🌺戴在头上，引来现场观众欢呼。她说，自己是一名“资深”的熊猫爱好者，背包里足足塞了13个熊猫纪念品。　　为了让参赛的运动🆕员感受成都的独🥃特魅力，成都以公园城市、时尚商圈、烟火成都📃为主线，甄选17个点位串联成7条城市文化观🌯光体验线路。“大熊猫繁育研究🕒基地是很多🎽人的首选，武侯祠、环球中心、宽窄巷子等🥅点位也深受欢迎。”成都世运🐆会执委会城市工作服务部🛐负责人汪🏀锋介绍。　　青砖灰🚦瓦的四合院透着古朴、沿街的小吃摊热🥉气氤氲……保留历史痕迹的宽🌐窄巷子，成为外国🔃代表团成员的“打卡点”。在都江堰，运动员们近😽距离观察鱼嘴、飞沙堰、宝瓶👪口三大主体工程，感受古蜀文🚀化的多元与包容。“都江堰水利工👱程简直是奇迹。”捷克队🕟武术运动员霍夫曼说。　　融合国际🍔范和巴蜀味🚹的成都世运会，成为🔃世界了解中国的又一扇窗。　　运动空间提升城市🗼气质　　在🏝成都世运会的热潮下，壁球、轮滑、跑酷、腰旗橄榄球等🆓新兴项目“吸粉”无数。　　各种新兴项❔目借世运会“破圈”，小众🌑运动日渐融入大众的日🥈常生活，为全民健身拓展🤖选项。在成都，腰旗橄榄🌤球正吸引越来越多的市民群众“入圈”。　　从赛场来到城市的“金角银边”，全民健身的热情已📎延伸至蓉城的城🍌市肌理。　　高架桥下的🍈轮滑训练营、城市公🌂园的飞盘竞技场、社🅱区边角地的全龄健身器材……成都通过“城市增绿添彩”“城市容貌整治”等提升行动，不断丰🖊富市民身边的运动空间，提升城市气质。　　成都目前建设天📬府绿道新空间830处，开放130个“世运空间”，各类体🧢验场景和赛事累计吸引10余万人次参与。　　世运会的举办，不仅点🈴燃了运动激情，更提升了城市热度。　　成都出入境边🌈防检查站数据显示，7月1日至8月15日，成都全市🍣入境的外国旅客达6.9万人次，同比增长72.5%。携程数据显示：成都世运会期间，成都入境游出行人次同💀比提升31%。从入境游客选择的热👇门旅游目🥗的地看，春熙路、太古里商业区占比超过🤐四成。　　“谢谢你，成都”“来👯中国是我最难忘的回忆”“你一🏤定要试试火锅”……世👸运会各场馆里摆放的意见簿上，写满了运动员的🕌暖心留言。来自世界🧛各地的朋友们带🍵着美好的“成都记忆”陆续踏上归途，更多关于拼搏、团结与梦想🚼的故事，还🚎将在这座城市继续。　　本报记者 陈晨曦 季 芳 王明峰 王 亮《泽连斯基再赴白⛑宫，“陪同阵容”很豪华》成年度爆款，仲村美羽携手推♓出特别版。8月18日，由追觅科技🖌创始人、CEO俞浩发起的“俞浩未🍉来教室计划”首期项目正式🕦启动，第一间“未来教室”将落地俞浩的母🏓校江苏省南👷通市海门区正🥑余初级中学。　　作为正余中学2002届毕业生，俞浩在求学期间⚡被充分“扬长”的经历，让其🍠深刻体会到母校🧔教育理念的宝贵价值，成🎏为滋养他求学生涯乃至商🍁业人生的关键起点。　　“20多年前，在母校的包容和💔引导下，让我对物理🏨的热爱、对世界的好奇心🖊得以延续。”俞浩表示，正余中学是🍒他成功的起点，不是因为有多好的❓办学条件，是因为这🏵里没有忽视学生的“棱角”，而是鼓励学生“扬长”。　　因此，俞浩将通过俞浩🥋基金会回馈家乡，捐助江苏🥔省南通市正余⌚镇千万梦想基金，“未来教室计划”是😀该基金会落地项目之一。　　俞浩希望通过“未来教室计划”反哺母校，通过提供校👌园改造基金、智能化校园设备🔓，开📨发定制科技课程等方式，助力正余中学打💮造“全国📑领先的乡镇科技教室”，用科技和公益😇的力量守护“棱角少年”，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教😱育公益范式。　　如今，随着乡村全面🍥振兴深入推进，乡村教育早📕已不是人们印象🌎中的模样。乡镇中学，已经不缺桌椅、电脑、多媒体🥫等硬件设施，缺的是更多样💜化的教育机会、更广阔🥅的视野与保护“棱角少年”的教育理念。　　从🕡乡镇中学走出的俞浩，尤为理解🏣乡镇中学在基础设施和科学📊教育上的提升🌠空间，深感拉齐城🥡乡教育水平、推🔢进教育公平的必要性与迫切性。俞浩🥪的想法与他的初中老师、现任正余中学校长李晋的🐼想法不谋而合。　　“每个孩🔥子都像天然形成🦍的黄铁矿，都有自己的🤖棱角，教育不是要把这些🦐棱角磨平，而是琢磨着，怎么让这些棱角📖发出独特的光芒。”李晋对记者表示，希望能够尽全力让孩🐍子们获得“扬长”个性化教育，守护创新火种，推动🖊这所乡镇初中成✋为未来工程师、设计师、体育冠🐹军的成长摇篮。　　为此，正🤧余中学将落地的“未来教室”，将为这🏤所乡镇初中的学生们，带来全国领先的🤵乡镇科技教室。　　“此次建设‘未来教室’计划分为三个区域，分别是展示墙、协作岛和智造区”，李晋介绍，展🛺示墙区域计划设置“灵感碰撞板”，孩子们🎞可以把自己的奇思妙想放上👝去，其他感🏢兴趣的孩子可以一😞起组队交流。　　“协作岛”采用可任⏸意移动拼接💻的模块化桌椅，可以随时布置成不🔱同格局，方😹便兴趣小组根据不同课程、项目进行分组🥐讨论。　　在“智造区”，则计划引入最🀄前沿的硬核科😗技元件，比如⌚搭载摄像头模块、麦克风阵列的树莓✊派开发板，支持图形化编😝程的机🏮器人编程套装，能够打印各种物理🍤实验配件的3D打印机，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器……　　“未来教室”建成后，将持🐩续保持开放状态，学生们可以🐑在这里自由发挥个🐠性和长处。同时，“俞浩未来🈹教室计划”还将🔫与正余中学共同定制开发科技课🚆程，邀请人工智能研发工程师、机🔖器人产品经理以及来自清✊华大学等一流高校🐦的“校外导师”为学🎵生做授课分享。　　“俞浩未来🏻教室计划”的落地，不仅为正余💫中学带来改变，更希望建💤立可复制的教育公✍益新范式、未来教室的新范🙏式——在传统教育公🥥益基础上，关注学生个性特质，通🌷过企业更开放的视野，结合学校“赋能个性成长”教育理念，从教育空🔟间设计、教育配件支持到教👨育课程开发，以“全国领先的乡镇🥀科技教室”的🏎形式解决传统教育短板，激活学生个🕤性潜能。

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（青岛日报／观海新闻记者 Nia）